Αυξήθηκαν οι μαθητές των ειδικών σχολείων

Ελλείψεις στις οργανωτικές και διοικητικές δομές των ειδικών σχολείων, την ώρα που αυξήθηκαν δραματικά οι μαθητές ειδικών ικανοτήτων διαπιστώνει ο βουλευτής ΑΚΕΛ Λάρνακας Γιώργος Κ. Γεωργίου. Σε ανακοίνωσή του, ο κ. Γεωργίου σημειώνει πως από την ειδική εκπαίδευση απουσιάζει η δομημένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη πολιτική για έγκαιρη παρέμβαση διαπίστωσης και αντιμετώπισης των προβλημάτων αυτών των παιδιών, ενώ πρόσθεσε πως οι ειδικές μονάδες χρήζουν επαναξιολόγησης. Ειδικότερα, όσον αφορά τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, διαπιστώθηκε πως υπάρχει κενό στον εντοπισμό και εκπαίδευση παιδιών 0-3 χρονών, ενώ εμφανίζονται προβλήματα για τα παιδιά που χρειάζονται στήριξη στην τάξη. Συμπλήρωσε πως τα παιδιά άνω των 21 ετών διαθέτουν ελάχιστες επιλογές κέντρων για διημερεύουσα φροντίδα και απασχόληση. Σύμφωνα με τον κ. Γεωργίου, το ΑΚΕΛ κατέθεσε στον Υπουργό Παιδείας μια ολοκληρωμένη πρόταση για Στρατηγική Αντιμετώπισης των προβλημάτων της Ειδικής Εκπαίδευσης τον Νοέμβριο 2015, δίχως ωστόσο να έχει ανταπόκριση.