Υπόθεση Νικόλα Μαρκαντώνη: Δεσμευτική σύσταση από την Επίτροπο Διοικήσεως με διορία τριών ημερών στο υπουργείο Παιδείας

Δεσμευτική σύσταση, με τη μορφή του κατεπειγόντος, προς το υπουργείο Παιδείας, τον Γενικό Διευθυντή του υπουργείου, τη Διευθύντρια Διεύθυνσης Ανώτερης Εκπαίδευσης και τον Προϊστάμενο Υπηρεσίας Εξετάσεων απευθύνει η Επίτροπος Διοικήσεως και Προστασίας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, κα Μαρία Στυλιανού – Λοττίδου, ώστε να παραχωρηθούν στον Νικόλα Μαρκαντώνη οι αναγκαίες εύλογες προσαρμογές στο πλαίσιο των Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης, για να έχει τη δυνατότητα να εξεταστεί σε διαφοροποιηµένο εξεταστικό δοκίμιο, στη βάση των επιστημονικά αξιολογημένων και εξατοµικευµένων εκπαιδευτικών αναγκών του. Δεδομένου ότι οι Παγκύπριες Εξετάσεις ξεκινούν στις 10 Ιουνίου, η Επίτροπος δίνει διορία τριών ημερών στο υπουργείο να προχωρήσει στην υλοποίηση της σύστασης και να την ενημερώσει σχετικά, σε συνεργασία µε τον Πρύτανη του Πανεπιστηµίου Κύπρου, στον οποίο απέστειλε την σύσταση για σκοπούς ενημέρωσης και συντονισµό µε το υπουργείο. Σε περίπτωση μη συμμόρφωσης στη σύσταση από το υπουργείο Παιδείας μέχρι τη λήξη της τριήμερης διορίας, η Επίτροπος δύναται να προχωρήσει σε περεταίρω ενέργειες. Η εξέλιξη αυτή, όπως πληροφορείται το politis.com.cy, ικανοποιεί την οικογένεια του Νικόλα, αφού η Επίτροπος έκανε αυτό που κατά την άποψη τους όφειλε να κάνει στο σημείο που έφτασε η όλη υπόθεση.

Όπως αναφέρεται στην εν λόγω σύσταση, η κα Λοττίδου λαµβάνοντας υπόψη τις διατάξεις του Ν. 14(1) /2017, τις πρόνοιες της Σύµβασης του ΟΗΕ για τα δικαιώµατα των ατόµων µε αναπηρίες και τα Γενικά Σχόλια της Επιτροπής του ΟΗΕ για τα δικαιώµατα των ΑµεΑ, την Σύµβαση του ΟΗΕ για τα δικαιώµατα του Παιδιού, και τον περί Ατόµων µε Αναπηρίες Νόµο και το Ν. 42 (1) /2004, κατέληξε ότι η µη παροχή διαφοροποιηµένου δοκιµίου ως µορφή αναγκαίων και εύλογων προσαρµογών στον γιο της παραπονούµενης, ισοδυναµεί µε απαγορευµένη διάκριση είς βάρος του.

Προστίθεται ότι «απαίτηση για επιτυχία σε ένα κοινό / τυποποιηµένο δοκίµιο ως προϋπόθεση για τη διασφάλιση της εισαγωγής των µαθητών µε αναπηρία στο Πανεπιστήµιο συνιστά έµµεση διάκριση σε βάρος του καθότι τα τυποποιηµένα συστήµατα αξιολόγησης δεν διασφαλίζουν, σύµφωνα µε τα σχόλια της Επιτροπής του ΟΗΕ, τα δικαιώµατα τους για ισότητα, µη διάκριση στην εκπαίδευση».

Για σκοπούς υλοποίησης της παρούσας σύστασης της Επιτρόπου, όπως αναφέρει η ίδια, ενδέχεται να χρήζει τροποποίησης ο οικείος Νόµος, ώστε δίπλα από τις προβλεπόµενες διευκολύνσεις να προστεθεί και η φράση «εύλογες προσαρµογές», προς συµµόρφωση µε τη Σύµβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώµατα των Ατόµων µε Αναπηρίες. Η σύσταση διαβιβάστηκε στον Γενικό Εισαγγελέα της Δηµοκρατίας, προς τον οποίο έχει ήδη διαβιβαστεί και η υποβληθείσα Έκθεση που έγινε τον περασμένο Μάρτιο. Διευκρινίζεται ότι «μέχρις το οικείο νοµοθετικό πλαίσιο να τροποποιηθεί, θα πρέπει να εφαρµόζονται οι διατάξεις της Σύµβασης».

Η κα Λοττίδου ξεκαθαρίζει ότι «η σύστασή δεν αφορά στην χωρίς εξετάσεις πρόσβαση του υιού της παραπονούµενης στο Πανεπιστήµιο, αλλά στη δυνατότητά του να εξεταστεί στις Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης, µε την παροχή των αναγκαίων εύλογων και επιστηµονικά αξιολογηµένων προσαρµογών ώστε να ανταποκρίνεται στις αξιολογηµένες ανάγκες του». Η αναφορά αυτή γίνεται λαμβάνοντας υπόψη την εισήγηση που έγινε από τον υπουργό Παιδείας, κ. Πρόδρομο Προδρόμου, προς τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου, ώστε να δοθεί μια από τις προβλεπόμενες υπεράριθμες θέσεις, υπό τη μορφή χάρης, στον Νικόλα Μαρκαντώνη. Κάτι τέτοιο ο Νικόλας και η οικογένεια του δεν μπορούσαν να το δεχθούν, αφού το αίτημα τους δεν αποσκοπούσε στην παροχή χάρης, αλλά στο δικαίωμα να διεκδικήσει ο ίδιος, και το κάθε ΑμεΑ από εδώ και στο εξής, τη θέση του στο Πανεπιστήμιο επί ίσοις όροις.

Διαβάστε εδώ περισσότερες λεπτομέριες για την υπόθεση του Νικόλα Μαρκαντώνη.

Δείτε ολόκληρη τη σύσταση της Επιτρόπου: